La presente invención se refiere a un equipo de entrenamiento para escalar con cuerdas elásticas de resistencia, que comprende un soporte, una barra de riel de agarre izquierda, una barra de riel de agarre derecha, teniendo el soporte un soporte frontal, un soporte posterior y una estructura guia conectada con el extremo superior del soporte frontal. El soporte posterior se conecta a los rieles guia o soporte frontal que está provisto de dos rieles paralelos, uno derecho y uno izquierdo. El equipo comprende además una corredera izquierda conectada al riel izquierdo y al pedal izquierdo; una polea frontal conectada con una cuerda de tracción, estando un extremo de dicha cuerda de tracción conectado a la corredera izquierda, mientras que el otro extremo se conecta a la corredera derecha; una cuerda elástica de resistencia izquierda que pasa entre dos primeras ruedas guia izquierdas, estando un extremo de la cuerda elástica de resistencia izquierda conectado al riel izquierdo y el otro extremo al soporte y; una cuerda elástica de resistencia derecha que pasa entre dos primeras ruedas guia derechas, estando conectado un extremo de la cuerda elástica de resistencia derecha al riel derecho y el otro extremo al soporte. El equipo de la presente invención puede variar la magnitud de la fuerza por aplicar al pedal, cambiando la cantidad de estiramiento de la cuerda elástica de resistencia, con el fin de ajustar la intensidad del ejercicio.